Za roditelje

 U TOM GRMU LEŽI ZEC
Razvijanje poduzetničkog duha kod djece
autor: Talidari                      

Europsko vijeće je definiralo 8 ključnih kompetencija koje su potrebne svim pojedincima za njihovu osobnu realizaciju i razvitak, uključivanje u društvo i zapošljavanje. Jedna od ključnih kompetencija je poduzetništvo. Kompetencije se razvijaju od malih nogu. Ovdje ćete saznati kako pomoći svojoj djeci razviti poduzetničku kompetenciju, kako kod njih razvijati vrlinu poduzetnosti.
učenik

bullet  Uvod
bullet  Što je poduzetnost i zašto je ona apsolutno neophodna za svakoga
bullet  Odgojne metode za razvoj poduzetničkog duha
bullet  Pogodna i nepogodna uvjerenja za razvoj poduzetničkog duha
bullet  Definiranje uspjeha i sreće
bullet  Djeca u akciji

Bez obzira koliko knjiga o uspjehu pročitali, koliko diploma nakupili i koliko seminara o tome pohađali, teško ćemo uspjeti u životu ako nam stavovi, karakterne osobine i navike nisu na mjestu. Znanja i mnoge vještine se daju usvojiti, ali ovo ostalo, ako nismo od malih nogu razvijali, teže ćemo ih uspjeti promijeniti. Ipak, sve je moguće. Mnogima od nas nije problem prihvatiti nove ideje, nego zaboraviti stare. I često pomislimo gdje bi nam bio kraj da smo od malena znali ono što sad znamo, i još tada stvorili prave navike i uvjerenja.
Ako već sami nismo imali prilike od malena kreirati poduzetnički duh, možemo ga barem potaknuti kod svoje djece, kako bi bila poduzetnija u ostvarivanju svojih snova, želja i ciljeva.

Znanje o tome kako se uspješno probiti u životu nije nešto što dolazi samo po sebi niti se stječe nužno formalnim obrazovanjem, već više onim neformalnim i samoobrazovanjem. To dokazuje činjenica da su jako puno visoko obrazovnih ljudi neuspješni i žive na rubu egzistencije. Postavlja se pitanje što to znaju oni koji su uspjeli ostvariti svoje snove i ciljeve, a da drugi ne znaju. Kao roditelji, mnogi se pitaju što je to što njihovu djecu može pripremiti za bolji život, kako je moguće pridonijeti njihovom uspjehu u životu.
Na kraju ovog članka moći ćete napokon reći: Aha, u tom grmu leži zec! Saznat ćete što točno treba poduzeti odmah kako bi vaša djeca jednog dana bila poduzetna i uspješna. I, metaforički rečeno, ne sanjajte o zecu na ražnju nego poduzmite i uhvatite ga. Nije dovoljno znati, važno je biti i poduzeti.

Želja djeteta da nadmaši roditelje često nije dovoljna da im osigura bolji život. Ni odlične ocjene niti diplome ni početni kapital, a ni marljivost nisu se pokazali ključnim oružjem u borbi za sretnu egzistenciju. Nekad je bilo 'tko radi ne boji se gladi', a danas i tko radi boji se gladi. Nije više snaga u motici, niti je pobjednik onaj koji ima više soli u glavi. Znanje je pokvarljiva roba i očito neka stara pravila ne vrijede ni pišljiva boba u novom svjetskom poretku. Pregazilo ih vrijeme. Ne isplati se držati starog plota, već treba ići ukorak s vremenom i oboružati se uvjerenjima, navikama i osobinama koje će omogućiti našim mališanima da procvatu kao šafran poslije jugovine.

Kao roditelji činimo medvjeđu uslugu svojoj djeci ako ih gladimo peruškom – previše m udovoljavamo, prečesto progledamo kroz prste. Izvesti koga na put ne znači prokrčiti put kojim bi sami morali kročiti da bi ojačali i nešto naučili. Voljeti svoju djecu ne znači skinuti im zvijezde s neba, podmetnuti leđa ili staviti ih pred gotov čin.

Da bi u životu postigli ono što želimo nije najvažnije znati kada se rodio koji Papa, koliko tona rajčice izvozi Brazil ili većinu onog što nas uče u školama, već naučiti određene vještine, usvojiti neke vrline, stvoriti dobre navike, očuvati zdravlje i znati s novcima.

Razvijanjem poduzetničkog duha kod svoje djece osposobljavamo  ih da postignu veći stupanj integracije sposobnosti, kao i šire društvene ciljeve te tako pridonose kako svojoj obitelji, tako i gospodarskom razvoju Lijepe Naše.

Što je poduzetnost i zašto je ona apsolutno neophodna za svakoga

Europsko vijeće je definiralo 8 ključnih kompetencija koje su potrebne svim pojedincima za njihovu osobnu realizaciju i razvitak, uključivanje u društvo i zapošljavanje. Jedna od ključnih kompetencija je poduzetništvo.

Poduzetništvo je pojam koji u sebi sadržava više podpojmova, a poduzetnost je jedan od njih - vrlina o kojoj je ovdje riječ. Mnogi brkaju poduzetnost s poduzetništvom, pa da to raščistimo.
Poduzetnost je osobina onoga koji je poduzetan.
Poduzetništvo je djelatnost poduzetnika koji se odlikuje poduzetnošću.

Mnogi ljudi povezuju poduzetništvo s upravljanjem poduzećem, a poduzetnike s pojedincima koji imaju vlastita poduzeća. To je ograničeno viđenje, jer je pojam poduzetništva daleko širi. Poduzetništvo predstavlja način razmišljanja i ponašanja, i nije usko vezano samo s gospodarskom aktivnosti koja se odnosi na ponudu robe ili usluga na tržištu, usmjerenom na stjecanje dobiti.
Poduzetništvo  nikako nije ograničeno samo na ekonomsku sferu, već na svekoliku ljudsku djelatnost, i to manje na egzistencijalnu, a više na društvenu.

Osim korporativnog poduzetništva, poznajemo i druge vrste poduzetništva kao što su socijalno (naglašena društvena odgovornost, rješavanje društvenih problema, unapređenje sustava, uvođenje novih pristupa i rješenja s ciljem kreiranja društvene vrijednosti, primarno teže generiranju društvene vrijednosti, a ne profita) i osobno poduzetništvo.

Bit poduzetničkog ponašanja je prepoznavanje prilika i ostvarivanje ideja.
Poduzetništvo je proces u kojem pojedinci ostvaruju neku ideju. Poduzetništvo je proces stvaranja vrijednosti.

računPoduzetničku kompetenciju čini  multifunkcionalni sklop znanja, vrlina, vještina, nadarenosti i stavova kao što su: saznanja o raspoloživim mogućnostima, kreativnost, snalažljivost, proaktivnost, samoinicijativnost, samodisciplina, ustrajnost/upornost, odlučnost, dosjetljivost, spretnost, sklonost da sami unosimo promjene i pozitivno reagiramo na promjene, inovativnost, volja za preuzimanjem rizika, motiviranost,  planiranje, organiziranje, analiziranje, komuniciranje, moć uvjeravanja, samouvjerenost, samopouzdanje, stvaranje nove vrijednosti i iz ničega nešto, prihvaćanje odgovornosti za vlastite postupke i općenito za vlastiti život, razvijanje strateške vizije, sistemski pristup problemu, postavljanje ciljeva i njihovo postizanje, obavljanje i poduzimanje, izvještavanje, ocjenjivanje i bilježenje; stvaranje projekata i njihove provedbe; sposobnost kooperativnog  rada, fleksibilnost, sposobnost prepoznavanja vlastitih prednosti i slabosti, uočavanje prilika, energičnost, izraženost radne etike, optimizam, strast, sposobnost promocije, vizionarstvo; pozitivan stav prema promjenama i inovacijama, spremnost prepoznavanja područja na kojima se mogu pokazati poduzetničke vještine – npr. kod kuće, na poslu i u zajednici.

Poduzetništvo i poduzetnost se ispoljavaju ne samo u poslu, nego i u privatnom okruženju, kod kuće i u zajednici.

Poduzetnici su osobe koje preuzimaju inicijative i donose promjene u okruženju u kojem žive i rade. Oni ne moraju imati svoja poduzeća da bi bili poduzetni. Djeca su poduzetna kad samoinicijativno poduzimaju aktivnosti u svrhu poboljšanja životnih okolnosti, bilo svojih bilo svoje zajednice.

Prednosti razvijenog poduzetničkog duha:

  • Preuzimanje kontrole nad vlastitom sudbinom
  • Preuzimanje odgovornosti za svoj život
  • Mogućnost mijenjanja stvari
  • Mogućnost iskorištavanja svojih potencijala
  • Ostvarivanje neograničenih profita
  • Priznatost u društvu
  • Bavljenje stvarima koje volimo
Podučavamo li dijete o poduzetništvu i poduzetnosti, veća je vjerojatnost da će ono pokrenuti vlastiti posao i da će u tome uspjeti.
 

Odgojne metode za razvoj poduzetničkog duha

Uspješni poduzetnici su na drugo brdo tkani – kod njih se razvijao poduzetnički duh još od malih nogu, što zaslugom roditelja, što svojom vlastitom. Ustanovili smo od čega su satkani oni koji žive na sunčanoj strani ulice.
Dakle, što je to što možemo učiniti kako bismo poučili svoju djecu usvajanju poduzetničke kompetencije?
Najbolje je djecu učiti bez podučavanja, već svojim primjerom, no ponekad ipak moraju učiti na vlastitoj koži. To možemo izvesti tako da ih dovodimo u situacije u kojima će se morati sami potruditi pronaći rješenje. Evo nekih smjernica:

  • Čitajući biografije uspješnih svjetskih poduzetnika može se uočiti nekoliko zajedničkih odgojnih mjera koje su provodili njihovi roditelji. Većinu njih su roditelji ciljano izlagali izazovnim situacijama. Recimo, mnoge od njih bi roditelj ostavio usred nepoznatog područja, pa su sami morali pronaći put do kuće. Iako je za njih to bilo teško iskustvo, istodobno je to bilo i poučno. Time se djecu uči snalažljivosti.
  • Druga zajednička crta gotovo svih uspješnih svjetskih poduzetnika je ta da su još kao mala djeca počeli zarađivati. Kod nas se lome koplja oko toga treba li djecu poticati ili im dopustiti da rade za novac. Primjeri iz prakse nam pokazuju da dobrovoljnim radom omogućujemo djeci ne samo dodatne prihode, nego i razvoj nekih vještina i vrlina. Između ostalog time se djecu uči proaktivnosti i radnoj etici. Važno je napomenuti da se djecu ne smije nikad nagrađivati novcem za ono što bi inače trebali odraditi, kao što su učenje i kućanski poslovi.
  • Stari kažu, vjernom se srcu želje ispune. Gdje ima vjere, ima i volje, a gdje ima volje, ima i načina. Jedan od preduvjeta za bilo koje poduzetništvo, uključujući poduzetnost, je vjera u sebe i u svoju poduzetničku ideju. Dijete vam ima neku ludu ideju? Što učiniti? Pustite ga da je sprovede iako i sami ne vjerujete u nju. Neka toliko dugo pokušava dok je ne realizira. U trenucima dvojbe potičite ga da vjeruje u sebe i svoje mogućnosti tako da mu ukazujete na njegove male uspjehe, na uspjehe pojedinih koraka do cilja. Time se djecu uči samouvjerenosti.
  • Djeca obično dolaze kući iz škole s hrpom radova i projekata kojima je mjesto negdje drugdje nego recimo na kuhinjskom stolu. Pomozite im pronaći prikladno mjesto za držanje tih stvari, tako da ih znaju skloniti bez vaše pomoći, da znaju gdje se nalaze, da mogu lako do njih, i da ne smetaju. Time se djecu uči organizaciji.
  • Planirate neki izlet ili put za obitelj? Zašto to ne prepustiti svome djetetu? Kojim putem doći do odredišta, koji CD-ovi će se putem slušati, što će se ponijeti za jesti i piti, kojim  se igrama i aktivnostima može tamo zabaviti te koji rekviziti su potrebni za njih, koje znamenitosti se tamo mogu pogledati, kako se najbolje odjenuti -  sve su to stvari koje možete prepustiti djetetu da isplanira, a po potrebi možete naknadno dopuniti. Time se djecu uči planiranju.
  • Kad se nešto razbije, nije uvijek rješenje kupiti novo. Ponekad je bolje rješenje popraviti potrgano. Time se djecu uči spretnosti.
  • Uključite svoju djecu u procese odlučivanja. Čak i ako se neka odluka pokaže lošom, dobro je da nauče da je u redu pogriješiti te da se svima to povremeno događa. Kad se spotaknemo, samo se podignemo i počnemo ispočetka. Važno je naučiti na greškama i ne ponavljati ih. Nagradite ih za njihove pokušaje makar i nisu uspjeli, jer tako neće biti obeshrabreni da probaju ponovno i uče na greškama. Bitno je da djeca shvate da ako su odlučili u nečemu uspjeti ili napredovati, onda moraju ostati pri svojoj namjeri, pri svojoj odluci, a ne pokolebati se i odustati. Time se djecu uči ustrajnosti i odlučnosti.
  • Poduzetni pojedinci stalno pokušavaju nešto novo i ulaze u neistražena područja, zato je mogućnost neuspjeha vrlo velika. Često su okolnosti protiv nas, pa trebamo uložiti dodatne napore da bismo izdržali do kraja.  Važno je da ako dijete želi sprovesti neki naum do kraja, onda mora ustrajati u svojoj namjeri, a ne obeshrabriti se i odustati.  Time se djecu uči ustrajnosti i upornosti i stvara volja za preuzimanjem rizika.štednja
  • Razgovarajući o cijenama i vrijednostima raznih stvari s djecom u ranoj dobi uči ih se cijeniti vrijednost novca i ljudskog rada. Poučite ih razumnom trošenju, ukazujući na to kako je bezobzirno trošenje obiteljskog imetka pogrešno i neodgovorno. Time se djecu uči umjerenosti.
  • Raspravljajući o tome kako ste reagirali i riješili situaciju kada ste bili tretirani neprimjereno u nekoj tvrtki ili trgovini, dobar je način da se pomogne djetetu razumjeti prirodu odnosa između klijenta i poslovnog subjekta. Često je kupac u pravu, ali ponekad to nije slučaj. Čovječnost igra ulogu, kao i tretiranje drugih onako kako bismo željeli biti tretirani. Time se djecu uči profesionalnim odnosima.
  • Svako dijete ima talent za nešto. Lako je moguće da dosta dugo ne saznate za što je vaše dijete talentirano. Dopustite djetetu da se iskuša u svim mogućim stvarima za koje pokazuje interes. Potičite ga i recite mu da se vidi njegov talent tamo gdje mu nešto ide od ruke. Potražite projekte koji potiču uporabu tog talenta. I shvatite ga za ozbiljno kada u dobi od tri godine kaže da želi biti astronaut. Tko zna, sve je moguće! Nikad ih nemojte obeshrabrivati i ograničavati. Time se djecu uči samopouzdanju.
  • Kreativnost nije samo umjetničko izražavanje. Potičite svoju djecu na pronalaženje i izmišljanje novih rješenja. Recimo, pri kuhanju ih animirajte da tradicionalnim receptima dodaju nove sastojke kako bi se jelu poboljšao okus. Time se djecu uči kreativnosti.
  • Svaka obitelj doživljava padove i uspone. Kad spadnemo na niske grane, ne moramo kao roditelji uvijek iznaći načine da se vinemo natrag u visine. Nepoduzetnost roditelja može potaknuti djecu na poduzetnost. U nekim situacijama dopustite sebi predah kako bi djeca preuzela stvari u svoje ruke, pod uvjetom da ih se ne preopterećuje. Time se djecu uči samoinicijativnosti.
  • Ukažite djetetu da će, ako nastavi činiti ono što je dosad radilo, i dalje dobivati ono što je dosad dobivalo. Ako želi nešto novo ili drugačije, nemojte mu to servirati na pladnju. Dopustite mu da sam doprinese. Ako mu se, recimo, ne sviđaju odnosi u obitelji i želi da se promijene, ponudite mu da to postigne. Time se djecu uči sklonosti da sami unose promjene.
  • Djeca se uvijek žale na nešto. Iskoristite to pa im predložite da izmisle nešto bolje, nešto čega još nema. Zatim, naučite svoju djecu promišljati inovativne načine kako, recimo, doći do novca za ono što žele i kako uštedjeti novce za stvari koje će u budućnosti željeti. Time se djecu uči inovativnosti i promišljenosti.
  • Poklonite djeci kućnog ljubimca, ako to žele. Upozorite ih na ljubimčeve potrebe koje moraju dnevno zadovoljiti. Time se djecu uči odgovornosti.
  • Uvjerite djecu da su neke stvari dobre za njih, čak i ako se mršte na njihov spomen. Recimo, jesti neko povrće. Učinite to bez prisile nego na lukav način. Time se djecu uči moć uvjeravanja.
 

Pogodna i nepogodna uvjerenja za razvoj poduzetničkog duha

Najbolje što roditelji mogu učiniti za svoju djecu je ne ograničavati ih predrasudama, jer određena uvjerenja rađaju podsvjesni otpor prema materijalnim postignućima.

Izbjegavajte koristiti ove ili slične izjave, jer kreiraju ograničenja u umu vašeg djeteta: Umjesto toga hranite duh svoje djece zdravim uvjerenjima kao što su:
Novac kvari čovjeka. Novac ne kvari čovjeka, on pomaže pravom karakteru da izađe na vidjelo.
Novac je izvor svega zla. Ljubav prema novcu je izvor svega zla. Novac treba poštovati a ne ga obožavati.
Bogataši su zlikovci, arogantni, snobovi... Uči od bogatih. Svi ljudi imaju svoje pozitivne i negativne strane. Izvuci ono najbolje od svih.
"Prije će deva proći kroz ušicu igle, nego bogataš u kraljevstvo božje." - Biblija, Mt 19:24 Prije će deva proći kroz ušicu igle, nego škrtac i pohlepnik u raj na Zemlji i na Nebu. Uz materijalno treba ti i duhovno bogatstvo da bi ostvario/la blagostanje. Opširnije »
Nije sve moguće/To nije moguće. Sve je moguće.
Treba ti novac da bi imao više novca. Kako bi se došlo do novca potrebna je prava ideja.
Ne nadaj se previše. U nadi je spas.
Moraš biti realan. Da bi imao idealan život, trebaš biti idealista .
Prestani sanjariti. „Mašta je vrednija od znanja.“ - Einstein
Ne možeš uvijek dobiti ono što poželiš. Znaj da možeš imati sve što poželiš, ako se potrudiš.
Ne može svatko biti bogat. Znaj da možeš biti sve što želiš biti.
Jednostavno se pomiri sa svojom sudbinom. Ne moraš se nositi s time, poduzmi nešto.
Bez škole si nitko i ništa. Škola te ne definira, ali ti obrazovanje pomaže.
Nemaš žicu za to. Sve se da naučiti.
Život je težak. Život je jednostavan i lak kad kultiviramo vrline.
To je problem. To je izazov.
Pazi da ne pogriješiš. Nije problem ako pogriješiš, ako naučiš iz svojih grešaka i ne ponavljaš iste greške.
Sram te bilo, kako si mogao/la to napraviti! To nije bilo u redu. Shvaćaš li? Na greškama se uči pa ako si iz ovog nešto naučio/la, ne moraš se sramiti.
Nema dovoljno za sve. Ima dovoljno za sve.
Propalica si k'o i tvoj otac/mater. Svatko je kovač svoje sreće

Prije nego što usadimo ispravna uvjerenja u glavice naše djece, moramo provjeriti imamo li i sami uvjerenja, svjesno ili podsvjesno, koja nas same ograničavaju a time i našu djecu. Ovo je lista najpopularnijih neispravnih uvjerenja koja ograničavaju potencijal za ostvarenje obilja - uvjerenja ljudi s financijskim teškoćama:

Novac je korijen svega zla (misli se: ljubav prema novcu je korijen svega zla)
Ako sam uspješan/na ljudi će mi zavidjeti i zato memrziti
Željeti više novca je pohlepno
Bogataši su snobovi
Ne zaslužujem više nego što imam
Nisam dovoljno talentiran/a da bih zarađivao/la više
ostvariti moje snove/želje
Ako sam/a zaradim mnogo novca, mogao/la bih ih izgubiti, a onda bih se osjećao/la glupo i mrzio/la se
Nema dovoljno novca za sve
Ako imam više novca nego što mi je potrebno, drugi će zbog toga imati manje
Bolje je da se zadovoljim s manje nego da budem odgovoran/na za tuđe teškoće
Ako zaradim mnogo novca, iznevjerit ću svog oca koji sam nikada nije uspio toliko zaraditi
Bogati se bogate
Siromašni se osiromašuju
Tko je pametan i talentiran, trebao bi dobiti više
Trebaš uvijek dobro koristiti novac
S novcem se teško nositi
Do novca je teško doći
Mora se naporno raditi da bi se došlo do novca
Da bi se uštedjelo novca, moramo se odricati nekih stvari
Vrijeme je novac
Ne možeš imati i ovce i novce – i novca i slobodnog vremena/ljubavi...
Novac nije duhovan
Da bih imao/la novac, moram raditi i neke stvari koje ne volim
Nemam dovoljno da podijelim ili dam
Prihvaćanje novca me obvezuje
Bolje je uzeti manje nego što mi pripada i tako izbjeći nezgodne situacije
Tko želi biti vrijedna osoba mora raditi više od drugih ljudi, za manje novca
Novac sprečava da budemo istinski sretni
Novac čini ljude razmaženima
Ja neću nikada imati dovoljno
Ako se ne osjećam loše zbog prošlih pogrešaka i ne bojim se budućnosti, napravit ću pet iste pogreške
Najbolje je ako želimo samo onoliko koliko nam je dovoljno da preživimo
Moram paziti na svaki novčić
Nikada nemoj kupiti nešto što ti ne treba
Da si pametan/na, uzdržavao/la bi se sam/a dosada
Da si pametna i oštroumna, mogla si se dosada već udati za nekog s novcem
Bolje je unajmljivati; posjedovanje kuće previše je zastrašujuće
Nikad se ne mogu osjećati sigurno ako moram biti odgovoran/na za mnogo toga
Moraš imati vlastiti dom da bi se osjećao/la sigurno
Brinuti o novcu je za budale  
Moji će me više voljeti ako ne potrošim mnogo
Želim imati puno novca kad ostarim, onda će ljudi biti ljubazni prema meni
Nikad ne otkrij drugima koliko novaca imaš jer će te samo tražiti da im daš
Ako tražiš da ti se puno plati za tvoju uslugu ili proizvod, ljudi će misliti da je prijevara
Svatko želi više; kada je u pitanju novac, manje je više
Nisam ja kriv/a što previše trošim; nešto jače od mene me tjera na to

Za sreću i blagostanje svoje obitelji vrlo je važno iskorijeniti sva navedena uvjerenja i predrasude.
 
Stavite kvačicu u polje pored svakog uvjerenja da biste označili ona koja Vam smetaju na putu do blagostanja i koja ne biste nikako smjeli prenijeti svojoj djeci.
Problem s uvjerenjima je da su ona uglavnom duboko u podsvijesti, pa ih se svjesno teško riješiti. No, dobra vijest je ta da se na podsvijest može utjecati raznim metodama.
Jedna od potentnih metoda za uklanjanje nepogodnih uvjerenja je zamjena pogodnim. Nadomjestite odbačeno staro nepogodno uvjerenje novim tako da ga često ponavljate kao afirmaciju, bilo glasno bilo u mislima. Što češće to činite, to će prije ući dublje u podsvijest.
pisanje po ploči
Također bi bilo korisno afirmaciju napisati na papir, ukrasiti i objesiti na vidljivo mjesto tako da i nesvjesno uđe u podsvijest svaki put kad prijeđete pogledom po tome.

Svatko je drugačiji pa nekima više odgovara vizualiziranje a nekima ispisivanje uvjerenja stotinu puta...
Naša omiljena metoda za čišćenje podsvijesti od štetnih misli je ho'oponopono », a tu je i EFT


 
 

Definiranje uspjeha i sreće

Najveća stvar koju čovjek u ovom svijetu može napraviti, je izvući najviše iz onoga što mu je dano. To je pravi uspjeh.

Sreća je unutarnje stanje mira i radosti, koje nije ovisno o vanjskim okolnostima.

Sreća jamči uspjeh. Uspjeh ne jamči sreću.
Srećom dolazimo do uspjeha, a ne uspjehom do sreće.

Sreća nije  posljedica, već uzrok.

Sreća nije nešto što tražimo, sreća se postiže vježbanjem.

Sreća se ne mjeri zlatom.

 

 

 

ulični svirač

Djeca u akciji

Za djecu s poduzetničkim duhom i sa željom za uspjehom, čak i u relativno mladoj dobi, postoji cijeli novi svijet vani i ne moraju čekati da odrastu.
Ideje kako zaraditi:

  • markov sajamUnovčenje svojih vještina i talenata - naplati pomoć kod pisanja zadaća i priprema za ispit, prodaj svoje umjetničke kreacije, zaradi kao ulični svirač/plesač/pjevač...
  • Unovčenje bloga korištenjem Google reklama (AdSense), postavljanjem reklama i preporukom tuđih proizvoda i usluga... Ako dijete ima neki hobi ili talent o kojemu može redovito pisati kako bi druge poučilo ili zabavilo, onda je najbolje da ima svoj zanimljivi blog putem kojeg može komunicirati sa zainteresiranima i ujedno zaraditi. Kreiraj svoj blog ovdje » ili ovdje
  • Usluge: pranje auta u susjedstvu, babysitting, iznajmljivanje bicikla, pomoć starijima u zahtjevnijim uslugama, šetanje tuđih pasa...
  • Prodaja: limunade na štandu (na igralištu...), kolačića koje je mama ispekla
  • Preprodaja starih igračaka, knjiga, stripova i garderobe...
  • Povremeni angažmani: statista u produkcijama televizije, foto-model...
  • Ulaganje: Dobiveni novac (rođendani i slično) oplodi ulaganjem u nešto što donosi profit - recimo u financijske institucije ili direktno u neko poduzetništvo

Imate ideju kako djeca mogu zaraditi? Super! Javite nam da je ubacimo ovdje - kontakt ili komentar

 

 

19/01/2015
Angela, 54, Temerin:

Dragi moji iz Talidarija,
Toliko sam srećna što sam našla Životnu školu!!
Napokon nešto što apsolutno podržava moje stavove o životu.
Hvala što postojite, delite iskustva i savete, dižete moral i razvijate svest mladih (koje god dobi da su).
Moje poštovanje,divljenje ....samo tako i dalje!!!
Angela

27/01/2015
Dijana, 50, Split:

Poštovani,
pročitala sam većinu vaših članaka. Bit će mi vrlo korisni u provođenju Građanskog odgoja i obrazovanja u školi. Upravo pišem jedan članak o tome koliko je ova tematikama zastupljena u radu s učenicima. Nadam se da mogu citirati neke dijelove vaših tekstova.
Srdačan pozdrav

1/9/2011
Elvedina, Doboj:

super je to!
ja sam to prije radila ali mi nije uspjelo zato sto ljudi misle da se ja igram i to me sramoti
Eto toliko!!!!

 

odgovara autor (Talidari):
Draga Elvedina, hvala ti na javljanju. Ne znam što si točno radila da su ljudi mislili da se igraš, pretpostavljam da si nešto izvodila na ulici, ali ja se na tvome mjestu ne bih dala obeshrabriti. To je ono što dijeli uspješne od neuspješnih - upornost. Kvaka je u tome da se ne odustane prije vremena. Ako nešto dobro radiš, Elvedina, pa makar to izgledalo i kao igra, ne moraš se toga sramotiti. Možda da drugi put staviš neki natpis uz kutijicu za donacije, bit će jasnije da se ne radi o igri - nešto kao "Skupljam donacije za kupnju bicikla. Od srca Vam hvala."

 

Poruka za  
urednike

  Životna škola ima ekskluzivno pravo na ovaj članak, prema tome drugima nije dopušteno njegovo objavljivanje.
  Imamo mnogo drugih članaka koje možete objaviti pod uvjetom da navedete izvor i link - pogledajte na dnu poruku za
  urednike. -
Top članci

Home | Uvjeti korištenja | Zaštita podataka | Sitemap
Copyright © 2009 by Talidari :: Designed by Talidari